Virtual reality
In bepaalde lessen op OBS De Schatkist wordt gebruik gemaakt van virtual reality. Hierbij wordt gebruik gemaakt van VR-brillen. Dit is een unieke manier om leren tot leven te brengen. Op de bril wordt een programma ingesteld waarbij leerlingen zich in de wereld van een bepaald onderwerp banen. Een VR-bril verrijk de lesstof en maakt leren leuk, het vergroot het inlevingsvermogen en de empathie bij leerlingen en verhoogd het leerrendement door de belevenis.
De programma's van TeachVR sluiten aan op de leerlijnen binnen het onderwijs. Leerkrachten kunnen zelf een les opstellen of gebruik maken van bestaande lessen (Teachvr, 2018).
De VR-brillen op onze school zijn beperkt en zullen ook alleen gebruikt worden in de groepen 6,7 en 8.
IPad
Op school zijn er ook in elke groep IPad's aanwezig. Deze zullen worden ingezet tijden bepaalde lessen, waarbij leerlingen informatie op kunnen zoeken of educatieve spellen kunnen spelen. Het gebruiken van digitale leermiddelen zorgt ervoor dat leerlingen zich meer betrokken voelen bij het leerproces. Ze zijn sneller bereid om meer tijd te steken in hun huiswerk, wat weer voor betere cijfers zorgt. iPads bieden mogelijkheden voor zowel de jongeren als de oudere leerlingen. De jongere leerlingen kunnen met reken- en taalspelletjes op een leuke manier leren, oudere leerlingen kunnen gebruik maken van handige apps om bijvoorbeeld presentaties te geven of snel iets op te zoeken.
In bepaalde lessen op OBS De Schatkist wordt gebruik gemaakt van virtual reality. Hierbij wordt gebruik gemaakt van VR-brillen. Dit is een unieke manier om leren tot leven te brengen. Op de bril wordt een programma ingesteld waarbij leerlingen zich in de wereld van een bepaald onderwerp banen. Een VR-bril verrijk de lesstof en maakt leren leuk, het vergroot het inlevingsvermogen en de empathie bij leerlingen en verhoogd het leerrendement door de belevenis.
De programma's van TeachVR sluiten aan op de leerlijnen binnen het onderwijs. Leerkrachten kunnen zelf een les opstellen of gebruik maken van bestaande lessen (Teachvr, 2018).
De VR-brillen op onze school zijn beperkt en zullen ook alleen gebruikt worden in de groepen 6,7 en 8.
IPad
Op school zijn er ook in elke groep IPad's aanwezig. Deze zullen worden ingezet tijden bepaalde lessen, waarbij leerlingen informatie op kunnen zoeken of educatieve spellen kunnen spelen. Het gebruiken van digitale leermiddelen zorgt ervoor dat leerlingen zich meer betrokken voelen bij het leerproces. Ze zijn sneller bereid om meer tijd te steken in hun huiswerk, wat weer voor betere cijfers zorgt. iPads bieden mogelijkheden voor zowel de jongeren als de oudere leerlingen. De jongere leerlingen kunnen met reken- en taalspelletjes op een leuke manier leren, oudere leerlingen kunnen gebruik maken van handige apps om bijvoorbeeld presentaties te geven of snel iets op te zoeken.